“Pišemo kao stari pisci”: djeca kroz bajke otkrivaju bogatstvo hrvatskog jezika
Zagreb 12. ožujka 2026. Promise.hr
Projekt polazi od ideje da djeca lakše razumiju zahtjevniji književni tekst kada ga najprije susretnu kroz živu riječ i pripovijedanje. Nakon interpretirane priče slijede razgovor o značenju riječi i izraza te aktivnosti koje potiču učenike na vlastito govorno i pisano izražavanje. Na taj način djeca postupno razvijaju razumijevanje jezika starijih književnih djela, šire rječnik i otkrivaju kako riječi stvaraju slike, ritam i atmosferu priče
Centar za kulturu Trešnjevka od ožujka do svibnja 2026. provodi edukativno-književni projekt „Pišemo kao stari pisci – Od govorenog do pisanog jezika“, namijenjen učenicima četvrtih razreda osnovnih škola. Projekt kroz pripovijedanje, razgovor o jeziku i kreativno pisanje djeci približava stariju hrvatsku književnost i bogatstvo jezika kojim su nastajala neka od najvažnijih djela hrvatske književne baštine.
U suradnji s osnovnim školama
Program vode prof. dr. sc. Vladimira Velički s Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Dijana Zorić, pripovjedačica i voditeljica StoryLab – Storytelling akademije. Projekt se provodi u suradnji s osnovnim školama lokalne zajednice, a uključuje šest radionica pripovijedanja i interpretacije književnih tekstova te uvodno predavanje za učitelje.
U središtu programa nalaze se bajke Ivane Brlić-Mažuranić, jedne od najznačajnijih autorica hrvatske književnosti za djecu i mlade čitatelje. Kroz bajke Šuma Striborova, Kako je Potjeh tražio istinu i Regoč učenici će upoznavati bogatstvo jezika, arhaizme i historizme koji su dio starijih književnih tekstova, ali su suvremenim učenicima često manje poznati.
Djeca će slušati priče i razgovarati o značenju
Projekt polazi od ideje da djeca lakše razumiju zahtjevniji književni tekst kada ga najprije susretnu kroz živu riječ i pripovijedanje. Nakon interpretirane priče slijede razgovor o značenju riječi i izraza te aktivnosti koje potiču učenike na vlastito govorno i pisano izražavanje. Na taj način djeca postupno razvijaju razumijevanje jezika starijih književnih djela, šire rječnik i otkrivaju kako riječi stvaraju slike, ritam i atmosferu priče. Projekt ujedno potiče aktivno slušanje, pripovijedanje i kreativno pisanje, razvijajući osjećaj za jezik i samopouzdanje u izražavanju.
Uvodno predavanje za učitelje
Program uključuje i uvodno predavanje za učitelje koje će se održati 23. ožujka 2026. u 13:00 sati u Osnovnoj školi Josipa Račića, a posvećeno je mogućnostima interpretacije starijih književnih tekstova i približavanju jezične baštine učenicima.
Projekt „Pišemo kao stari pisci“ pokazuje kako stariji književni tekstovi ne moraju biti daleki ili zahtjevni – uz pripovijedanje i razgovor mogu postati bliski, razumljivi i poticajni za dječju maštu i stvaralaštvo.
Program financira Gradski ured za kulturu i civilno društvo Grada Zagreba.
Više informacija:
https://cekate.hr/program/
https://cekate.hr/program/
FOTO: Centar za kulturu Trešnjevka
